Veröffentlichungen (Auswahl)

Sturm, Afra & Philipp, Maik (2013): «Lieber fragst du jemand anders» – Lese- und Schreibwissen bei schriftschwachen Erwachsenen. In leseforum.ch Nr. 2/2013, www.leseforum.ch

Lindauer Nadja & Sturm, Afra (2013): «Wenn einen etwas anspringt, dann gehts wie von allein» – zur Expertise von Kursleitenden in der Grund- und Nachholbildung. In leseforum.ch Nr. 2/2013, www.leseforum.ch

Bänninger, Ursula (2013): Grundkurs Lesen und Schreiben. Eine Kursleiterin berichtet. In leseforum.ch Nr. 2/2013, www.leseforum.ch

Rossier, Annick; Dreyer, Ariane; Monney, Céline; Theurillat, Dominique (2013): Des ressources pédagogiques au service d’adultes en situation d’illettrisme. In leseforum.ch Nr. 2/2013, www.leseforum.ch

Sturm, Afra (2011): Leseflüssigkeit als Bedingung für Textverstehen. In: Alfa-Forum, H. 76/2011, S. 15-17

Sturm, Afra (Hrsg.) 2010:  Literales Lernen von Erwachsenen im Kontext neuer Technologien. Münster: Waxmann

Sommer, Thomas; Sturm, Afra; Hilbe, Robert; Studer, Martin (2009): Illettrismus und neue Technologiene – Schriftlernen in der Nachholbildung. Projektbericht. Aarau: Pädagogische Hochschule FHNW

Sturm, Afra; Hilbe, Robert; Hollenstein, Armin (2009): Literale Grundkompetenzen und Medien in der Erwachsenenbildung. Ergebnisse des Projekts «Illettrismus und neue Technologien». In: Bertschi-Kaufmann, Andrea/Rosebrock, Cornelia (Hrsg.): Literalität. Bildungsfeld und Forschungsaufgabe. Weinheim/München: Juventa, S. 233–246

Sturm, Afra; Sommer, Thomas (2008). Illettrismus, Basiskompetenzen und Training - Leistungstests richtig einsetzen. In: Weiterbildung 6/08, S. 12–15.

Sommer, Thomas; Ryter, Elisabeth (2008): Illettrismus – Massnahmen in der Entwicklung. Bericht zur nationalen Illettrismus-Tagung vom 23. Oktober 2007 in Bern. Aarau: Pädagogische Hochschule FHNW

Hilbe, Robert (2007): Motivationale Lernbedingungen bei der Überwindung von Illettrismus bei Erwachsenen. Bern, Lizentiatsarbeit an der Universität Bern

Sturm, Afra (2006): Illettrismus und neue Technologien – Schriftlernen in der Nachholbildung. In: Leseforum Schweiz, Bulletin 15, S. 42–46